Formation initiale continuée : professeurs stagiaires 2nd degré lauréats concours internes

La formation initiale continuée des professeurs-stagiaires du 2nd degré (lauréats des concours internes) , proposé par l’Institut Catholique de Toulouse en partenariat avec l’Institut Supérieur de Formation de l’Enseignement Catholique de Midi-Pyrénées, vise la professionnalisation des enseignants du 2nd degré en accord avec :

• le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l’éducation https://www.education.gouv.fr/bo/13/Hebdo30/MENE1315928A.htm?cid_bo=73066
• les programmes d’enseignement et la politique nationale en matière d’éducation.

Cette formation se déroule sur 1 an en présentiel et distanciel (parcours hybridé) à l’ISFEC Midi-Pyrénées, 20 bis rue des Fleurs, 31000 Toulouse

Cette formation vise à :

• Professionnaliser les enseignants lauréats des concours internes du 2nd degré
• Construire, développer ou revisiter leurs gestes professionnels, leurs connaissances et compétences en pédagogie et en didactique disciplinaire pour l’exercice du métier
• Analyser et approfondir les principales approches théoriques et scientifiques  qui permettent d’appréhender la complexité de l’acte pédagogique et des situations d’apprentissage
• Développer une posture réflexive dans le cadre d’une démarche de portfolio de compétences

Les professeurs stagiaires seront capables de :

• Maîtriser les savoirs disciplinaires et les stratégies et outils didactiques pour concevoir & mettre en œuvre leur enseignement, et évaluer les acquisitions des élèves
• Intégrer les textes officiels et références dans leur enseignement
• Adapter leur posture enseignante et leur pédagogie pour favoriser un climat scolaire propice aux apprentissages
• Expérimenter des outils numériques pour innover dans leurs pratiques pédagogiques et favoriser l’apprentissage des élèves
• Adapter leur enseignement à la diversité des élèves et mettre en œuvre des remédiations
• Travailler en équipe et en partenariat en vue d’accompagner le parcours des élèves
• Construire et approfondir une posture réflexive pour interroger leur pratique dans ses implications disciplinaires, didactiques et éducatives
• Produire une réflexion distanciée et référencée sur sa pratique professionnelle.

A l’issue de la formation, le professeur-stagiaire sera :

• • titularisé ou
  • renouvelé pour une année supplémentaire en qualité de professeur stagiaire ou
  • licencié

Notre système d’évaluation de la formation s’articule en plusieurs phases afin de garantir une montée en compétence effective des stagiaires.

Avant la formation : 

• Recueil des besoins et des attentes
• Auto-positionnement sur l’ensemble des compétences et les pratiques professionnelles

Pendant la formation :

• Évaluations formatives par les tuteurs terrains
• Des visites conseils par des enseignants certifiées de la discipline : observation d’une séance en classe (1h) suivie d’un entretien d’explicitation et d’analyse de pratique professionnelle (1h)
• Evaluations du Portfolio : Elaboration du Portfolio avec recueil de pièces justificatives + Une analyse réflexive de la pratique professionnelle sous la forme d’une capsule vidéo

Après la formation : 

• Avis pour la titularisation : le Chef d’établissement, le Corps d’inspection et le Centre de formation
• Évaluation à chaud de la formation (dès la fin de la formation)
• Évaluation à froid de la formation (6 mois après la formation)

Modalités : Parcours hybridé présentiel / distanciel (synchrone et asynchrone)

Moyens : apports conceptuels, ateliers et travaux de groupes, pédagogie interactive, études de cas, temps d’échange et d’analyse des pratiques des stagiaires, travaux dirigés, accompagnement personnalisé

Outils : Supports papier, diaporama, plateforme MOODLE, Microsoft 365

Débouchés sur l’emploi

• L’insertion professionnelle est immédiate (post-obtention du concours) mais conditionnée tout de même par la titularisation, en tant qu’enseignant 2nd degré de l’enseignement privé sous contrat, à la fin de l’année de formation.
• Une non-titularisation à l’issue de l’année peut déboucher, selon les cas, sur une année de renouvellement, une prolongation ou, cas extrême, un licenciement.