Aller au contenuAller au menuAller à la recherche

Institut Catholique de Toulouse - ICT
  • Version française
  • Version anglaise
  • Version espagnole

Fiche signalétique

  • Crédits ECTS : 2
  • Niveau d'étude : BAC +2
  • Volume horaire : 12H00 + 20h00 Laboratoire d’espagnol Tell Me More.
  • Langue d'enseignement : Espagnole
  • Période d'enseignement : Premier semestre

Espagnol pratique et professionnel

Description

PLAN DU COURS

Compañeros de trabajo : En esta unidad vamos hablar acerca de sus experiencias laborales en sus prácticas, elaboraremos un organigrama de una empresa, selección de personal.

Artículo: La experiencia laboral en el extranjero: aprendizajes que contribuyen al crecimiento personal. Usos de las preposiciones. Estructuras para expresar y precisar una opinión. Expresar una acción pasada en su desarrollo estar + gerundio. Hablar de la características de una persona y relaciones personales. Describir las funciones de una persona. Productos de  ayer y hoy : En esta unidad vamos a elaborar un publirreportaje sobre una empresa. Describir las características de una empresa y contar que eventos marcaron su evolución Contrastar  situaciones pasadas y futuras. Expresiones temporales referidas al pasado, expresar continuidad, interrupción Atención al cliente: cartas de clientes para dar soluciones. Reportaje: realizar en grupo un reportaje tema libre. Características de un reportaje ¿Cómo se hace un reportaje? Correspondencia comercial : Redactar una carta informativa sobre los servicios de una escuela de idiomas. Recursos para  la correspondencia comercial, formulas para anunciar un envío. Hacer peticiones, explicar condiciones de un pedido, reclamaciones, quejas, recursos para negociar. Descubriendo América  latina: medios de comunicación, cultura, música, cine etc. Referirse a acontecimientos o hechos y valorarlos.

 

METHODOLOGIE APPLIQUEE

 

GRAMATICA TEÓRICA  PRÁCTICA :  La explicación teórica permite conocer las estructuras gramaticales, sintaxis, cuya dificultad es ordenada según su nivel, por medio de ejercicios escritos y orales conseguirán la aplicación práctica de conocimientos adquiridos anteriormente.

COMPRENSION AUDITIVA: El audio y el video son un medio de practicar el idioma español de manera intensiva y diversa, además el estudiante de esta manera debe estar en la capacidad de extraer lo esencial de un párrafo y distinguir la información esencial y comprender la actitud del  que habla.

ORAL : Una gran parte del curso está destinado a mejorar la parte oral y la pronunciación, a menudo el trabajo se hace de dos o en pequeños grupos. El estudiante tendrá la oportunidad en todas las actividades como discursos, debates, simulación, resolver problemas, y trabajos para alcanzar la comprensión.

ESCRITO : Deberes de redacción tales como responder a cartas, escribir notas, mensajes, artículos,

críticas e informes, escritos que permitan consolidar las estructuras gramaticales, ensanchar el vocabulario con el fin de expresarse correctamente al escrito.

 

RESULTATS ATTENDUS

Al finalizar este curso, el estudiante estará en  capacidad de comprender y elaborar descripciones, diálogos, relatos de dificultad gramatical oral y escrita. Identificar y comentar en español los elementos con respecto a la vida cotidiana, sector económico, político y  cultural.

Este es el resultado  del entrenamiento que el  alumno  ha hecho en identificar las expresiones idiomáticas, reconocer las particularidades del idioma, asi como tomar  los vínculos lógicos y el sentido global de un mensaje.

Objectifs

Este curso de español va dirigido a estudiantes del programa LCE. Su primer objetivo  es la adquisición de competencias necesarias en la práctica oral y escrita de la lengua.

Al  final de esta formación, el alumno estará apto para comunicar de forma oral y escrita con facilidad sobre temas familiares, expresar sus gustos, comentar y mantener una conversación en español, focalizándose  sobre el aspecto práctico del aprendizaje del idioma, más que sobre una progresión gramatical preestablecida.

A partir de una situación puesta en  escena en clase (profesor/estudiante, estudiante/estudiante) las estructuras lingüísticas utilizadas son presentadas y estudiadas en el aspecto práctico. Además  el curso en español permite que los estudiantes desarrollen rápidamente sus habilidades  orales desde la primera clase, en mismo modo, el  profesor cree firmemente al aspecto lúdico que debe tener el aprendizaje de un idioma,  la participación de los estudiantes en diferentes actividades lúdica favorecen la integración de nuevos elementos lingüísticos, varias veces durante el semestre.

Los estudiantes serán incentivados a  buscar y diversificar  sus fuentes de aprendizajes, aprender canciones, ver películas, asistir a espectáculos culturales en español.

Contact

Institut Catholique de Toulouse

31 rue de la Fonderie
B.P. 7012
31068 Toulouse Cedex 7

Tél : 05 61 36 81 00

Contact :L'ICT (dircabrectorat @ ict-toulouse.fr)

Trouver une formation