Master 2 MEEF Alternatif 1er degré

Le M2 MEEF Alternatif 1er degré est une formation complète et intensive pour se repréparer efficacement aux épreuves écrites et orales du concours CRPE. Il s’adresse à toute personne ayant validé un M1 MEEF, désireuse de se représenter au CRPE et de renforcer des connaissances et compétences pédagogiques et didactiques nécessaires à l’exercice du métier de professeur des écoles. Cette formation se déroule sur 1 an en présentiel à l’ISFEC Midi-Pyrénées.

Ce M2 MEEF Alternatif 1er degré permet de :

• Approfondir la méthodologie liée à la préparation des épreuves écrites et orales du concours
• Renforcer des connaissances et compétences en pédagogie et didactique requises pour l’exercice du métier dans le cadre d’une pédagogie différenciée
• Acquérir des stratégies et outils méthodologiques, pédagogiques et didactiques visant la construction progressive des gestes professionnels
• Effectuer des stages de pratique accompagnée permettant de concevoir et d’expérimenter des séquences abouties (notamment en matière d’évaluation, de différenciation pédagogique, d’innovation, de transversalité)
• Adopter une posture réflexive dans la cadre d’un mémoire posant, en référence à une réflexion théorique et scientifique, un protocole d’expérimentation de terrain, une analyse des résultats et leur mise en perspective au regard de la pratique accompagnée et de la future pratique professionnelle
• Passer de la posture d’étudiant à celle de futur enseignant-praticien réflexif par une compréhension fine du terrain et des différentes facettes du métier
• Construire un portfolio de compétences en vue d’une insertion professionnelle incluant des alternatives au parcours professionnel initialement visé (professeur des écoles)

Contrôle continu et contrôle terminal

• les 2 semestres universitaires se valident séparément: pas de compensation possible entre les 2 semestres conformément à la charte des examens de l’Institut Catholique de Toulouse
• l’évaluation, selon les UE, se fait par rendu de dossiers/travaux, passation de partiels, ou validation de stage,
• au sein de chaque semestre, le principe de compensation entre les UE s’applique. Cependant, certaines UE fondamentales sont posées comme bloquantes.

A l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Maîtriser le cadre, les objectifs, et attendus des épreuves du CRPE
• Concevoir et mettre en oeuvre des situations d’apprentissage dans les différenets champs disciplinaires enseignés à l’école primaire en respect des instructions offcielles
• Communiquer en langue étrangère (vers le niveau B2) et élaborer des séances de LVE à l’école primaire
• Maîtriser les fondements et principes de l’école inclusive pour mieux idenfier les difficultés d’apprentissage des élèves et penser des stratégies de différenciation
• Analyser les modes d’apprentissage des élèves, les choix didactiques, démarches pédagogiques et posture de l’enseignant
• Produire un mémoire professionnel et adopter une posture professionnelle réflexive

• Professeur des écoles (après obtention du concours CRPE) ou suppléant (si non obtention du concours)
• Intervenant scolaire : sur un domaine disciplinaire
• Animateur socioculturel, animateur structures de l’enfance et de la petite-enfance
• Intervenant (collectivités ou organismes associatifs) soutien scolaire et aide aux devoirs
• Enseignant-chercheur (si poursuite en doctorat)